1. Explique el papel de la experiencia en el acto de la visión. Cite ejemplos:
-Ver y no Ver-
Todo lo que percibimos por medio de los sentidos debe ser procesado por el cerebro para crear una imagen mental. La experiencia es fundamental para crear preconceptos en nuestro cerebro que mas adelante nos ayudaran a saber que son las cosas sin necesidad de percibirlas. Virgil, al recuperar la vision despues de 45 años se enfrenta a un mundo nuevo y completamente desconocido pues para el era imposible reconocer algo con solo mirarlo porque no tenia el preconcepto o la imagen mental que genera el cerebro solo a traves de la experiencia, por el contrario, al tocar, la imagen mental de virgil se aclaraba instantaeamente pues su experiencia sensorial mas desarrollada era el tacto. por lo tanto ver no es suficiente para conocer las cosas.
Ejemplo 1: cuando el perro se le acercaba a virgil, era imposible reconocerlo a simple vista siempre lo lo confundía con el gato o simplemente no sabia que era. para virgil era imposible ver al perro como un todo, es decir como un ser completo, el siempre veia solo las patas o la cola o la cabeza pues nunca tuvo la experiencia para crear la imagen de un perro en su mente. solo bastaba con tocarlo para saber que era el perro a quien estaba tocando.
Ejemplo 2: a virgil le gustaba mucho el baseball, era muy formidable cuando habia volumen, pero al quitarlo, el partido de baseball se convertía en una cantidad de figuras en movimiento que se hacían incomprensibles para virgil
2. Explique lo que significa según Goethe “La ilusión visual es una verdad neurológica”:
-Pintor Ciego al Color-
cada quien vive su propia realidad segun lo que percibe por medio de los sentidos, mas especificamente por medio de la vision. un tomate es rojo, la tonalidad del color puede variar según la cantidad de luz que refleje pero siempre lo vamos a ver rojo. en el caso del pintor ciego al color el señor 1 tenia una realidad a color antes del accidente, despues de este, su realidad se transforma y el señor 1 pierde el sentido real anterior al accidente. ahora el señor uno ve todas las cosas en una escala de grises y esa es ahora su realidad. un tomate por ejemplo puede verse negro si hay escasa luz pero si se le aplica un poco mas de liminocidad el tono puede variar a un gris un poco mas claro.
3. Relacione la segunda meditación metafísica con la película Matrix. Cite ejemplos:
-Meditaciones metafísicas-
La segunda meditacion metafisica, hace referencia a que los sentidos nos engañan. tomando como ejemplo la pelicula matrix, cuando las personas eran conectadas a la matrix a traves de su medula espinal eran transportada a un mundo de ficcion donde podian experimentar sensaciones que resultaban siendo meras ilusiones. a traves de su medula espinal sus sentidos son controlados para que tengan sensaciones sin estar experimentando nada en el mundo fisico.
4. Explique como se produce el rellenado del punto ciego y para que sirve?
Cite 1 ejemplo:
-Conciencia capitulo 14 (el punto ciego)-
Cuando el punto ciego es estimulado y puesto en evidencia, el cerebro reacciona, ya sea completando o reemplazando para que este pase desapercibido, por ejemplo cuando hay una imagen incompleta el cerebro complementa la imagen asi el ojo no lo perciba, tambien sucede cuando hay palabras escritas en desorden, el cerebro las organiza y la palabra se puede leer asi las letras esten desordenadas. tambien se puede producir como reaccion que el punto ciego de un ojo sea rellenado o complementado por el campo visual del otro.
5. Qué son los agujeros invisibles?
-Conciencia capitulo 14 (el punto ciego)-
ver y mirar son dos cosas diferentes, a muchos nos pasa que buscamos algo por un buen rato y despues lo encontramos frente a nosotros, es porque no lo percibimos y no fuimos conscientes de el. todos tenemos un punto ciego que es un pequeño lugar del ojo incapaz de transformar los fotones y la información para enviarla al cerebro a falta de bastoncillos y conos. es un pequeño trastorno donde no somos conscientes de un pequeño fallo en la percepción visual gracias a que el cerebro completa la parte faltante.
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